SHRM-in 16 iyul 2026-da açıqladığı Skills (R)evolution araşdırması təlimin işçi təcrübəsi və bacarıq planı ilə əlaqəsini araşdırır. Hesabatda 1 891 HR mütəxəssisi və 6 650 işçinin cavabları istifadə olunub. Respondentlərin 72%-i yaxın bir-iki ildə öyrənmə və inkişaf strategiyasını prioritet sayır; işçi cavabları içində 78% təlim imkanlarının işə bağlılığa müsbət təsir etdiyini bildirir. Bunlar respondentlərin fikirləridir, təlimin hər təşkilatda eyni nəticə verəcəyinin sübutu deyil.
HR komandası üçün əsas sual
“Neçə saat təlim keçdik?” göstəricisi ilə “hansı bacarıq boşluğu bağlandı?” sualı fərqlidir. SHRM məlumatı inkişaf təklifinin işçi təcrübəsində yerini göstərir; idarəetmə qərarı üçün rol üzrə tələb olunan bacarıq, başlanğıc səviyyə və tətbiq sübutu da lazımdır. Təlim büdcəsini bölüşdürərkən yalnız populyar mövzu siyahısından deyil, konkret iş tapşırığından başlamaq daha yoxlana bilən qərardır.
AİTM-də necə tətbiq oluna bilər?
Bir vəzifə seçib üç sütunlu siyahı yaradın: iş nəticəsi, onu yaradan bacarıq, mövcud sübut. Bacarıq zəifdirsə onun təlimlə, proses dəyişikliyi ilə, yoxsa rəhbər dəstəyi ilə aradan qaldırılacağını ayırın. Təlimdən 30 gün sonra eyni tapşırığı yenidən müşahidə edin. Bu, SHRM faizini Azərbaycan təşkilatına köçürməkdən daha dürüst yoxlamadır.
Bacarıq planını hansı sübut dəyişir?
HR planında hər kursun yanında iş davranışı yazılmalıdır: məsələn, yeni rəhbərin həftəlik fərdi görüş aparması. Başlanğıcda və 30 gün sonra eyni meyarla iki iş nümunəsini müqayisə edin. İştirakçı məmnuniyyəti təlimin qəbulunu göstərir, bacarığın işdə tətbiqini isə ayrıca müşahidə etmək lazımdır. Bu ayrım büdcə müzakirəsində saat sayından daha konkret əsas verir.
Mənbə: SHRM-in 16 iyul 2026 açıqlaması. Bacarıq xəritəsi və qiymətləndirmə məşqi üçün AİTM-in HR təliminə baxın.